上海教育新规遏制“抢跑”学习零起点教学

2013.02.21 来源: 互联网大字

现在很多的家长都为了让自己的孩子不输在起跑线上就让孩子学习各种兴趣班，好让孩子入学之时不会落后于同学，但是今年新学期开始，上海市的教委出的“零起点”新规让家校双方陷入了两难，具体是什么新规呢?

上海：一年级“零起点” 能否遏制“*跑”

新学期开始，上海市教委宣布，为了遏制孩子“*跑”学习，上海所有小学一年级将严格执行“零起点”教学：即使孩子提前学过了，也要从教学大纲规定的“零起点”开始教。“零起点”能否遏制越来越盛的“*跑”风潮?记者通过微博、短信和电话，共调查了30名3到6岁孩子的家长、24名小学老师和校长。

“*跑”风让家校双方陷两难

调查中老师们表示，学生入学时的知识程度差异普遍存在。其中感觉“班上孩子入学时，学习程度差异较大”的老师超过8成。

在郊区一所小学任教的刁老师说，上学期刚开学时，班上识字*多的学生掌握1000多个汉字，能够通读一年级教材;而识字量*少的只认识50个字。不少老师说，“家长帮孩子 ‘*跑’，对正常教学秩序造成很多困扰。要是就低，很多孩子会因重复学习丧失兴趣;但要是就高，那些白纸一张的孩子又会处于劣势。”

在家长中，受“不能让孩子输在起跑线上”观念影响，超过60%认为“零起点”有点不现实。不少家庭小孩从2岁半起，陆续参加了外语、算术等各类学习班。许多家长说，提前学不是为了“占优势”，而是“不要落后于人”。一位妈妈说，“现在小学都不教拼音了，幼儿园老师也不教，身边朋友的孩子都在学，自己的孩子如果不学，进了小学跟不上进度。”部分持“观望”心态的家长表示：不提前学，担心上学跟不上;提前学，不仅负担重，而且影响孩子上课时的注意力。“如果学校全部从零开始教，*跑没有必要了，那我们真可以放手让孩子‘白纸一张’进校了。”

“零起点”不等于“一刀切”

针对学生入学水平参差不齐现状，6成受访教师表示，以前多采取按平均水平开始教的方法，以**教学效率。“但这样会让没学过的学生自信受损，反过来又给准家长们一个错误信号，一定要提前学，造成恶性循环。”老师们表示，教学起点统一“归零”后，将会在很大程度上对课外“*跑”产生遏制作用。

虹口区第三中心小学校长盛裴说，落实“零起点”，关键要让家长明白“什么年龄该学什么”，提前*跑事倍功半，尊重成长规律、从“原点”出发教学，才是科学的方法。不过他同时提出，“零起点”不等于“一刀切”，老师要尊重学生差异进行因材施教，帮所有学生适应正常学习进度。

“零起点”对教学提出新挑战。瞿溪路小学校长孙鸣军介绍，前几年参与了“小学语文课程有效性实证研究”，其中*重要的内容即一年级严格基于课标的“零起点”教学。不管孩子入校是认识几百个字，还是几十个字，老师都会开发识字游戏，和孩子一起编儿歌、猜谜语，让孩子印象更深刻，学起来也不枯燥。

课外培训能否“零起点”

“零起点”为孩子减负，家长是否“买账”?

受访家长中，30%的主张“学不学知识无所谓，但要提前培养一项爱好。”他们认为，课外知识可以暂缓，但艺术素质需要提前培养。他们给孩子报的课外班主要是钢琴、小提琴、美术、合唱团等。一位家长说，以前是“学好数理外，走遍**都不怕”，但现在是讲究综合素质的年代，“光懂数理化不行的，*好让孩子有一项特长，这个今后也会很‘加分’。”

受访家长中还有10%的“**淡定派”，选择“什么都不学，让孩子尽情玩耍。”有位家长的孩子去年9月“一张白纸”进校，如今学习成绩并不落后。他说，知识以后都能补回来，但是童年补不回来，“他的童年应该被有趣的游戏、探索、玩耍包围。”

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小编提醒：“零起点”不等于零准备

看家长网友晒“幼升小”建议。网友“胡豆妈”是一位小学生孩子的家长，她说，在不少家长圈中，孩子上小学被说成了一件很恐怖的事。其实不然，如果家长在入学前给孩子做一些必要的准备，可以让小朋友顺利渡过幼小衔接期，又不至于占用太多时间，更不用紧张。在和一些家长交流讨论后，她给出了几点建议，得到了很多家长的认同。

1、练就正确的书写姿势

不少孩子已上小学的家长，都常会为孩子不正确的书写姿势犯愁。所以，与其让孩子提前训练写字，不如让其掌握正确的握笔姿势和坐姿。

刚开始，家长可以做一些**，任何一本写字薄的背面都有坐姿和握笔姿势的介绍，先给孩子读一读，解释解释，家长自己做**，然后让孩子学着做。这期间不需要书写，只要坐好即可，能够保持一小会儿更好。

姿势正确以后，拿上笔在纸上画圈圈，类似弹簧的那种，向上画圈和向下画圈都要练习，这是让孩子的手指和手腕能够灵活运动的运动。

2、调整作息时间

幼儿园期间到校时间晚，加上有午睡，小朋友一般会睡得比较晚，很多都九十点才睡。但小学上学一般都比较早，8点就要到校了，加上小学阶段的消耗比幼儿园大了不少，晚上的睡眠时间会变长。有些小朋友上小学以后会非常疲倦，到家没吃晚饭就会睡着。

所以家长可以提前让孩子的作息时间调整到“小学模式”。

3、坚持锻炼身体

“身体是革命的本钱。”上学后，课业会随着年级的升高而不断加重，因此，让孩子有个好身体非常重要。家长们推荐的项目是跳绳。

4、学会交朋友

进了小学，一个班的小朋友比幼儿园多了很多，老师却减少了。对于孩子来说，如果能够在班上交到几个好朋友，能成为吸引小朋友上学的很大诱惑。在小学里，往往是脾气好、性格开朗的小朋友*受欢迎，他们很快就交到了好朋友，上学就变成很愉快的事情。

所以在幼儿园阶段，家长要提高孩子的社交技能。

小编寄语：

上海市的“零起点”教学新规让我们不得不开始考虑幼升小的问题。如今的升学压力极大，幼升小，小升初都需要入学考试。迫于入学考试的压力，让家长不得不让孩子去上各类补习班，以便在入学考试中有个好成绩。同时，这个“零起点”教学新规让家长和学校处于两难的境地!

上海市的“零起点”教学新规究竟能不能真正地能否遏制越来越盛的“*跑”风潮呢?这是家长所担心的一个问题。“*跑”的情况，只要有一个家长在“*跑”，其他家长及不得不跟着“*跑”，这是为了让自己的孩子不落后于他人，能够在入学后跟得上老师上课的脚步!

但是，“零起点”不等于零准备，在入学前，家长们还是要事情要做的。首先，要强健孩子的身体，另外也要注意对孩子自主能力的培养!

投稿作者：孤芳不自赏46

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