教师发出争当“学生心中的好老师”倡议

2014.09.10 来源: 互联网大字

争当“学生心中的好老师”倡议书

　　历城区全体教育同仁：

　　国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关乎未来。培养****现代化建设需要的人才，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是历史赋予我们广大教师的神圣使命。打造学生喜爱、家长放心、社会认可的教师队伍，倡树“敬业、乐业、奉献”的从教风气，成为当前教育发展的迫切要求。

　　在第30个教师节来临之际，历城区教育局全面启动“学生心中的好老师”评比活动。值此，我区2013—2014学年度229名**教师向全区广大教育同仁发出倡议，努力争当学生心中的好老师：

　　一、拥有广博的大爱之心。爱是一种责任，一种付出，一种担当。做学生心中的好老师，就要时时告诉自己：无论学生有着怎样的相貌个性，或者成长背景，无论他调皮还是乖顺，聪慧与否，我们都要坚持爱的教育，捧着一颗心来，不带半根草去，把爱的种子播撒到他们的心里，沁入每一名学生内心*柔软的方寸，让你的爱如春雨甘霖，润物无声，教育我们的学生做一个有道德的人、有爱心的人、有责任感的人，引导我们的学生积极向上、茁壮成长。

　　二、弘扬无私的奉献精神。灵魂的塑造与成长，需要用奉献的脚步去探索，用奉献的翅膀来呵护，用奉献的尺子来衡量。作为人类灵魂的工程师，想要我们的学生拥有***的心灵，就需要我们忠诚于党的教育事业，任劳任怨、呕心沥血;需要我们甘为人梯、无私奉献;需要我们淡泊名利、志存高远;需要我们责无旁贷，勇于担当。

　　三、富有不竭的教育智慧。每名学生都是*一无二的个体，有着与众不同的个性和特质。作为教育工作者，我们的职责是传道授业解惑，这就需要我们具备超出常人的教育技巧、教育智慧和教育艺术，需要我们笃学深思、用心用脑、因材施教、寓教于乐，需要我们拥有一双慧眼，善于发现每个孩子的进步;拥有一双聪耳，善于倾听每个孩子的心声;拥有一双有力的大手，牵引孩子们像朵朵向日葵，永远向着积极健康、阳光正确的方向行走。

　　四、散发*特的人格魅力。亲其师方能信其道，做一名学生心中的好老师，就要拥有超凡的学识魅力、*特的人格魅力，成为学生心中崇拜的偶像。要勤学善思、勇于钻研，做一个博学多识的**学者;要乐观向上、风趣幽默，做一个积极向上的阳光使者;要敢于担当、弘扬正义，做正能量的传播者;要海纳百川、虚怀若谷，做一个善于引导的知心朋友;要求真向善、传承美德，做一个为学生一生奠基的人生导师。

　　五、保持永恒的创新精神。“苟日新，日日新，又日新”，素质教育要求我们不仅要做知识的传播者，更要做学生创新精神的培养者。做一名学生心中的好老师，就要如一豆*种，善于挖掘学生心底的无限潜力，点燃学生**的无限可能。我们要站在教育改革的***，不断更新教育理念，培养学生的创新意识和创新能力，让学生在你的课堂中，在你的语言中，在你的思路中，在你的活动中，处处都能感受到你创新的思维、改革的举措和发展的活力。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”老师们，让我们以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，积极行动起来，修师德、树师风、铸师魂，努力争做学生心中的好老师，努力培养合格的****事业接班人，努力办人民满意的教育，为建设教育强市、打造美丽泉城做出应有贡献。

　　历城区229名**教师

　　2014年9月9日

投稿作者：孤芳不自赏46

下一篇没有了

教师发出争当“学生心中的好老师”倡议

淘商机

热门创业项目