孩子的兴趣需要除教育外更需引导

2014.08.14 来源: 互联网大字

幼儿的兴趣爱好部分是天生的，更多的时候是很具有随机性的，可以这样说，一些所谓的兴趣根本就不是兴趣，教育孩子的同是更需要做好兴趣的引导，家长还是要坚持去引导的，不可以报什么就是什么。还有一个知识和技能培养的这种班级，是需要时间的，需要意志力的。比如说你弹钢琴，不是你今天弹，明天不弹，像这些选了之后，其他项目要少选。如果你这里也选，那里也选，量太大了。有些相对轻松一点，孩子可以以相对轻松的方式完成，多学几项问题也不大。还要特别强调，选了就要鼓励孩子坚持，为什么要这样说呢，现在有的家长认为，我让宝宝上早教加盟园是让孩子玩玩的，把这点时间占满就好了。

我觉得不是这样，既然选择了，就要充分发挥培训班的作用，同时你会让他认真地学，认真地学是一种态度，孩子在认真的学习，这个过程中交往能力也要发挥到**。还有一个就是坚持，很多家长说，意识里的培养是让他去受苦，这是不对的。比如说你在学钢琴，钢琴是技能，弹着弹着就很累，这需要意志力，也需要培养。我觉得如果选择了就希望孩子坚持地学下去，而不要让他们随便。这是我的观点。*后还有一个观点，能力素质靠培训班完成是**不够的，我觉得*先能力素质是多种多样的，在这里要讲完能力素质培养是不可能的。但有一个要注意的问题，能力素质的培养一定是在日常的生活中，在孩子很自然的状况下，并不需要像幼儿园那样的培养。

比如说你天天跟孩子在一起，其实就是一种情感的满足，你关爱孩子就有情感的力量。还有你天天跟孩子散步，除了给予亲情之外，还可以培养孩子的坚持性，还可以在路上锻炼孩子的身体和教养能力，这些东西对孩子都是有帮助的，这一点非常重要。

投稿作者：孤芳不自赏46

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